Okul Öncesinde Teknoloji

SÜRTÜNME İLE ELEKTRİKLENME STEM ETKİNLİK PLANI Etkinlik Türü: STEM Birleştirilmiş Fen, Oyun ve Drama Etkinliği Yaş Grubu: 48-56 ay Öğretmen aday adı:   Nuran KİLAYIKLI Materyaller: Kola kutusu, balon, artık materyal kutusu ( pil, kablo, yapıştırıcı, makas, karton kutu, rüzgar gülü, pet şişe, kurdele, meyve suyu kutuları, kapak, alüminyum folyo, tahta kaşık, plastik kaşık, anahtar vb), günlük hayatta sürtünme ile elektriklenmeye ilişkin fotoğraflar Sözcükler; Sürtünme, elektriklenme, KAZANIMLAR Kola kutusunu dokunmadan ve üflemeden nasıl hareket ettirebileceği hususunda tahminde bulunur. Öğretmenin saçlarında meydana gelen değişimi gözlemler ve buna ilişkin yorumlarda bulunur. Sohbete katılır. Konuşmak için sırasını bekler. Duygu, düşüncelerini söyler. Duygu ve düşüncelerinin nedenlerini söyler. Sürtünme ile elektriklenmeyi kullanarak kendi prototipini oluşturur. Günlük hayattan sürtünme elektriklenmeye ilişkin gözlem ve deneyimlerinden ba...

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE STEM YAKLAŞIMINA UYGUN ETKİNLİK  VE F T M YÖNELİM SÜREÇLERİNİN TESPİTİ                                                                                    Yazar:Nuran KİLAYIKLI ETKİNLİK ADI:   “ KUTUP AYILARINI NASIL KURTARABİLİRİZ?” ETKİNLİĞİN AMACI: Çağımızın önemli bir problemi olan küresel ısınmanın ne olduğunu çocuklara küçük yaşlarda öğretmek geleceğe yönelik yapılmış önemli bir adımdır. Çünkü küresel ısınmanın nedenlerinin bilen çocuklar çevreye karşı daha duyarlı ve bilinçli olurlar. Bu noktadan hareketle   bu etkinlik kapsamında okul öncesi dönemde çocukların   küresel ısınmanın ne olduğunu ve küresel ısınmaya nelerin etki ettiğini öğrenmeleri sağlanarak olumlu bir çevre bilinci oluşturmak amaçlanmıştır. ETKİNLİĞİN HEDE...

OKUL ÖNCESİNDE STEAM YAKLAŞIMINDA FEN ALAN BİLGİSİ NASIL KEŞFEDİLEBİLİR?  SÜREÇ DÖNGÜSÜ NASIL İŞLER? VE  ÇOCUĞA YÖNELİK KAZANIMLARI NELERDİR?                                                                                      Yazar Nuran KİLAYIKLI Fen eğitimi, çocuğun karşılaştığı nesnelerin, olayların ve bunların ilişkilerini gözlemleyip, inceleyip, araştırması ve sonuçlara varması olarak tanımlanabilir. Okul öncesinde fen eğitimi, çocuklara merak duygularını geliştirerek, araştırma yapmasına fırsat tanıyan çevrelerindeki olayları ve nesneleri gözlemleyerek farklılıkları ve nesneleri keşfetmesi için zemin hazırlayan ve çocuklar için günlük yaşamında gerekli olan sayısız becerileri kazandıran bir eğitimdir. Okul öncesi dönemde verilecek bu eğitim araş...